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我市开展幼儿园“小学化”专项督导

2018/11/27 8:04:20 人评论 次浏览 分类:督导动态



深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,推进幼儿园科学保教,促进幼儿园保育教育水平不断提高,坚决杜绝“小学化”倾向。根据苏教基〔2018〕20号《省教育厅关于开展幼儿园“小学化” 专项治理工作的通知》精神。近日,市教育督导室组织幼儿园责任督学在全市幼儿园开展专项督导。

 

重点检查:

一、规范教育内容。禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,坚决纠正幼儿园布置小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验现象。


二、整治教育环境。按规定创设多种活动区域(区角),提供充足的玩教具、游戏材料和图书,激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境,配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书;充分利用本地生活和自然资源,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。


三、提高师资水平。通过组织教师培训,组织幼儿园教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,引导幼儿园教师树立科学育儿观念,切实提高幼儿园教师科学保教的能力。开展防止 “小学化”问题的教研,引导幼儿园坚持以游戏为基本活动,合理安排和组织幼儿一日生活。


四、健全长效机制。各幼儿园成立专门的领导小组,认真制订专项治理工作方案;认真落实责任督学制度,把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容;通过自查摸排、全面整改和专项督查,促进幼儿园树立科学保教观念,落实以游戏为基本活动,坚决纠正“小学化”倾向。

 

督导组深入各幼儿园,通过听取汇报、现场交流、查阅资料、询问幼儿等方式,全面督查了幼儿园的教育内容、保教方式、教学环境、教师能力、育儿宣传等是否存在“小学化”倾向,对督查中发现有“小学化”教育倾向的幼儿园进行了指导,并发放了《整改通知书》,责令限期整改。           (袁建新)



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